เรียนรู้และทำความเข้าใจกฎหมายวิชาชีพครูที่สำคัญ มาตรฐานและจรรยาบรรณวิชาชีพ พร้อมแบบทดสอบและเกมการเรียนรู้ที่น่าสนใจ
ความสำคัญและวัตถุประสงค์ของคุรุสภา
เนื่องจากพระราชบัญญัติครู พ.ศ. 2488 ได้ใช้บังคับมาเป็นเวลานาน ไม่เหมาะสมกับสภาวการณ์ปัจจุบัน สมควรยกเลิกและตราพระราชบัญญัติขึ้นใหม่ เพื่อให้ครู ผู้บริหารสถานศึกษา ผู้บริหารการศึกษา และบุคลากรทางการศึกษาอื่น มีองค์กรวิชาชีพเป็นของตนเอง
องค์กรหลักของคุรุสภาประกอบด้วย:
พัฒนาการของกฎหมายวิชาชีพครู
ศึกษารายละเอียดแต่ละหมวดของพระราชบัญญัติ
มาตรา 1-7
บทบัญญัติทั่วไป นิยามศัพท์ และการจัดตั้งคุรุสภาเป็นนิติบุคคล
มาตรา 8-12
กำหนดวัตถุประสงค์ อำนาจหน้าที่ และการดำเนินงานของคุรุสภา
มาตรา 13-18
ประเภทสมาชิก สิทธิประโยชน์ และการพ้นจากสมาชิกภาพ
มาตรา 19-33
องค์ประกอบ คุณสมบัติ อำนาจหน้าที่ และวาระการดำรงตำแหน่ง
มาตรา 34-40
การกำหนดมาตรฐานวิชาชีพและการรับรองปริญญา
มาตรา 41-55
การออกใบอนุญาต คุณสมบัติ การต่ออายุ และการพักหรือเพิกถอน
มาตรา 49-52
มาตรฐานวิชาชีพ จรรยาบรรณวิชาชีพ และการกำกับดูแล
มาตรา 56-73
โครงสร้างองค์กร บุคลากร และการบริหารจัดการสำนักงาน
มาตรา 74-131
การควบคุมจรรยาบรรณ คณะอนุกรรมการสืบสวน และบทกำหนดโทษ
มาตรา 132-135
บทบัญญัติการเปลี่ยนผ่านและการรับรองสิทธิเดิม
ทดสอบความเข้าใจเกี่ยวกับ พ.ร.บ.สภาครูและบุคลากรทางการศึกษา
ข้อ 1 จาก 30
เรียนรู้อย่างสนุกสนานผ่านเกมต่างๆ
จับคู่อำนาจหน้าที่กับองค์กร
จับคู่มาตรฐานวิชาชีพ
เรียงลำดับประวัติกฎหมาย
ดาวน์โหลดเอกสารและศึกษาข้อมูลเพิ่มเติม
ดาวน์โหลดเอกสาร พ.ร.บ.สภาครูฉบับเต็ม
ศึกษาคำศัพท์และนิยามสำคัญ
คำถาม-คำตอบเกี่ยวกับใบอนุญาต
การผ่านการทดสอบความรู้
ขอรับรองว่า
ได้ผ่านการทดสอบความรู้เรื่อง
พระราชบัญญัติสภาครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ. 2546
ด้วยคะแนน 0 จาก 30 คะแนน
วันที่